Censura y tolerancia del material sexualmente explícito: la opinión de los estudiantes universitarios de pregrado

RESUMEN Objetivo: Conocer las opiniones de los estudiantes universitarios con relación a la censura del material sexualmente explícito, a nivel general y en Internet en particular. Se utilizó una encuesta de opinión en una muestra de 842 estudiantes <468 varones y 374 mujeres> de tres universidades peruanas: UNMSM, UNFV y PUCP. Hipótesis: ¿Existe relación entre la opinión de los estudiantes universitarios, a favor de la libertad de información, y su exposición actual a material sexualmente explícito? Resultados: 1) Al comparar las respuestas de hombres y mujeres, se encontraron diferencias significativas con relación a sus opiniones sobre la censura de la pornografía: las mujeres suelen estar a favor de las leyes que la prohíben completamente, incluso en Internet, mientras que los estudiantes varones apoyan, principalmente, las medidas reguladoras dirigidas a proteger a los menores de edad. 2) Se confirmó la hipótesis de investigación: existe una relación, estadísticamente significativa (p<0.001), entre la opinión de los estudiantes universitarios, a favor de la libertad de información, y su exposición actual a material sexualmente explícito. 3) El 28% de los estudiantes encuestados está a favor de la censura de las publicaciones. Al respecto, un mayor porcentaje de mujeres, en comparación con los hombres, se mostró de acuerdo <33.3% de mujeres frente a 23.8% de varones>. Se trató de una diferencia estadísticamente significativa (p=0.002). 4) En cuanto al instrumento utilizado para la recolección de datos, se encontró evidencia sólida de validez y confiabilidad. La escala de censura estuvo compuesta por dos subescalas: “Censura/Rechazo” y “Liberalidad”. La primera logró un alto nivel de confiabilidad (a=0.7961), mientras en la segunda ésta fue algo más moderada (a=0.5312). Recomendaciones: 1) Mejorar la validez y confiabilidad de la subescala “Liberalidad”, incorporando más ítems que midan opiniones favorables hacia la difusión de material pornográfico. 2) Realizar un estudio sobre la opinión de los proveedores de información con relación a a la censura de la pornografía. Dentro de los proveedores de información se podría trabajar con profesores, profesionales de la información, ONGs o, si es posible, con instituciones que brinden servicios de información. 3) Agregar una subescala para medir la censura del material sexualmente explícito en las bibliotecas, ya sean universitarias o públicas.